本溪市第十四中学是本溪市一所市教育局直属中学,作为窗口式学校,教育教学质量在全市一直居于首位。它位于市中心，座落在美丽的平顶山脚下，它的前身是市师范学校，创建于1943年，1983年更名为本溪市实验中学。学校现有56个教学班，3483名在校生。在长期的教学实践中，实验中学建立了一支教育观念新、教学能力强、结构合理、实力雄厚的教师队伍，全校共有教职工233人，专任教师190人。其中特级教师4人，高级教师61人，一级教师95人；硕士研究生5人。骨干教师2人，市骨干教师21人，市学科带头人7人，市级名师4人。学校占地面积20574.4平方米，建筑面积11248平方米，校园布局合理，环境优美。拥有教学楼一座，综合实验楼一座，计算机教室3个，琴房2个，画室2个，多媒体教室2个，数字图书馆1个，电子阅览室1个，电子备课室1个，演播室2个，舞蹈室1个。近年来学校先后投资600万元，强化现代信息技术的硬件建设。经过几年的努力，我校已完成交互式多媒体现代化教学环境建设，迅速地改变了传统教学模式，基本上实现了教学信息处理数字化、显示多媒体化、传输网络化。在教材的形态方面，构成了以文字教材、音像教材、电子教材为主的相互交叉的立体化教材格局，再加上校内外的微机网络系统，我校的学生管理、教学管理。已进入面向21世纪的崭新阶段。学校的校训是：勤奋、守纪、谦慎、砺志。
编辑本段|回到顶部教风严谨、求实、开拓、创新。
办学指导思想
以邓小平“三个面向”为指针，以教育科研为先导，以素质教育为核心，以教育教学改革为动力，指导学校向更高层次发展。学校的办学目标是：“两全、三高、创”。“两全”即全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。“三高”即：学生素质高层次，教师队伍高水平，学校管理高效益。“创”即：队伍，管理，设施，环境。近期争创省名校，中期争创全国百强示范校。学生的培养目标：高尚品德，坚强意志，创新精神，健康体魄，良好习惯，基础坚实，鲜明个性，学有特长。
编辑本段|回到顶部办学高理念让教师乐教、会教；让学生乐学、会学。长期以来，学校始终以江泽民“三个代表”的重要思想为指导，不断更新教育教学观念，积极探索，勇于实践。强化管理育人、服务育人、教书育人、环境育人的意识，优化课堂结构、教学方法、教学手段，深入挖掘教学功能，改进评价机制，促进教学创新与全面发展。在教育教学中，始终坚持走科研兴校，科研兴教之路，大力实施“充电工程”，“名师工程”，努力使教师从“教书匠”向“研究型”、“学者型”教育专家转变；“教育就是服务”、“蹲下来教育孩子”，这已成为实验中学的教育准则。面对新课改的大潮，提出了实验要有“敢为人先的创新精神”，终身学习的自省意识，先人一步的教育观念。学校重视学生的全面发展，开展的小发明、小制作活动，多次获得国家、省、市级奖励。其中，程帅同学发明的“测温暖水瓶塞”获得国家一等奖。学校的合唱队、乐器队、舞蹈队、书画创作组等常年开展活动，校园艺术节、“十佳”评选等活动丰富了学生的生活，陶冶了情操，在全市汇演中场场荣获节目、主持、指导的高荣誉。学校学生多次在全国奥林匹克竞赛中获大奖，仅2003年一年，就有88名学生获得国家一、二等奖，有131名学生获省级奖励。在历届全市中考中，我校考入省重点高中的学生，各项指标均居于全市首位。几年中，学校先后有二十余项科研项目分获国家、省、市级成果一、二等奖，整体科研工作获省三等奖，获市十年教育科研成果先进单位。
本溪第十四中学位于，本溪第十四中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬，研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设：重点是提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。本溪第十四中学位于，本溪第十四中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬，研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设：重点是提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。
“追求卓越、再创辉煌”是实验人的工作目标，在它的激励下，学校取得了教育教学改革的丰硕成果。学校先后被评为国家教育部贯彻中学生体育卫生条例学校，辽宁省德育先进学校、辽宁省电化教学先进学校、辽宁省群众体育先进单位、辽宁省民进先进支部、辽宁省学校卫生工作先进单位、辽宁省“三八”红旗集体、辽宁省文明单位等。同时学校还获得了市先进集体、市精神文明建设先进单位、市花园式学校、市红旗团委、市中学管理“AAA”级先进学校等荣誉称号，并先后三十余次获教育系统的各类先进奖励。实验中学的过去是辉煌的，领导有方、管理有序、成绩；实验中学的未来是美好的，它将是山城人民永远的骄傲。创学校，树星级意识，是实验人不变的承诺！
站在世纪之端，实验将以永不言败的拼搏意识挑战未来，将以开拓者的姿态笑看朝阳。
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